为了加强学生对地理信息技术相关知识的理解，增强学生运用专业知识和信息化技术灵活解决时空问题的能力，以提升学生的创新思维、专业技能水平，地理学院于2015年4月-5月举办了第五届“3s”技能大赛。此次大赛设置三个竞赛项目，分别是：时空数据可视化竞赛(个人参赛，不限专业，不限年级)、遥感图像处理分析竞赛（小组参赛，每组4人，不限年级）和GIS空间分析与GIS系统研发竞赛（小组参赛，每组3人，不限年级）。多样化的比赛形式，吸引了众多同学参加，经过同学们的精心参赛，一批好的作品在活动中脱颖而出。以下展示的是部分获奖的作品。

一、时空数据可视化竞赛优秀作品集

1、基于空间三维视角的无人机技术对农林资源分布调查

（作者：谢国雪）

（1）作品展示

作品说明

    在无人机技术获取高清数据源的基础上，通过综合利用GIS技术完成了农林资源分布的调查工作，并分别采用二维与三维的形式展示成果。利用三维的效果展示农林资源的分布情况，不仅有利于精准农业和林业的资源调查，而且对于农林生长评估、林业砍伐计划、资源保护等方面具有重要意义。

2、广西师范学院三维校园场景构建

（2）作品说明

    利用相关数据，制作广西师范学院明秀校区三维图像，图像逼真，具有较强的立体感，三维数字校园可视化的实现，为管理校园提供更加直观的界面，能够实现对校园设施的有效管理和合理配置，提高学校的办事效率。三维校园场景建模软件对建筑模块的构建，具有节省人力物力的优点。

• 遥感图像处理与分析竞赛优秀作品集

1、作品要求及要求解析

（1）作品要求

对给定遥感影像进行校正以及监督分类

（2）要求解析

① 遥感影像校正是把原本不具备具体位置信息或者位置信息错误的影像通过相关的方法使其具备正确的位置信息的过程，使影像能够应用在实际的生产和生活中，且针对不同的需求可以应用不同的影像校正方法。

② 监督分类是指根据某些因素（如色彩、纹理以及光滑程度等）通过人工选取样本，以原有的遥感影像为基础，制作土地利用专题图或者其他专题图的过程。监督分类成果比原有的遥感影像更加直观清晰、通俗易懂，具有较强的可读性。

1、谢春艳小组作品

（1）作品展示

① 图像几何校正与图像融合成果展示

② 监督分类成果展示

2、谢琼英小组作品

（1）作品展示

① 图像几何校正与图像融合成果展示

②监督分类成果展示

• GIS空间分析及GIS系统研发竞赛优秀作品集

1、王丹媛小组作品

（1）水文分析

（2）GIS系统研发

2、饶丹宁小组组作品

（1）水文分析

（2）GIS系统研发